Cicle Inicial en Busseig Esportiu
Requisit d’accès
Haver superat el Bloc Comú de Cicle Inicial de qualsevol modalitat esportiva
Superació de la prova d’accès específica
Competència general
La competència general del cicle inicial de grau mitjà en busseig esportiu amb escafandre autònom consisteix a concretar, dinamitzar i intervenir en activitats de descobriment del busseig esportiu; concretar, organitzar i dinamitzar immersions esportives d’un grup de bussejadors; conduir un equip de bussejadors durant una immersió esportiva seguint un perfil i itinerari previstos; tot això conforme a les directrius establertes en la programació de referència, en condicions de seguretat i amb el nivell òptim de qualitat que permeti la satisfacció dels bussejadors.
Titulació
Certificat de superació del Cicle Inicial en Busseig Esportiu amb Escafandre Autònom
Durada
205 hores d’un trimestre acadèmic
Mòduls del Bloc Específic
Prova específica d’accès
M05 Entorn natural del busseig esportiu
M06 Organització d’activitats de descobriment i conducció de busseig esportiu.
M07 Conducció subaquàtica
M08 Formació pràctica
On treballaràs?
Desenvolupa la seva activitat professional tant en l’àmbit públic com en entitats de caràcter privat, ja siguin grans, mitjanes o petites empreses, en patronats esportius, entitats esportives municipals, federacions i clubs esportius i socials, centres turístics o escoles de busseig, centres educatius, empreses de serveis d’activitats extraescolars, fins a 5 atmosferes de pressió.
De què treballaràs?
Les ocupacions i llocs de treball més rellevants per a aquests professionals són les següents:
a) Guia en immersions de busseig esportiu.
b) Monitor de batejos de busseig.
c) Bussejador de suport i seguretat en cursos de formació de bussejadors i en competicions d’esports subaquàtics.
d) Auxiliar de coordinació d’activitats en clubs i centres de busseig.
OPORTUNITAT DE MOBILITAT INTERNACIONAL
L’Institut Jaume I de Salou està adherit al programa Erasmus +. Aquest programa contempla la mobilitat d’estudiants i professorat entre diferents països de la Unió Europea per tal de fomentar l’educació integral de l’alumnat així com projectes cooperatius entre diferents centres educatius i la millora del coneixement de les llengües dels estats membres.