Grau Mitja`d’Atenció a Persones en Situació de Dependència
Amb aquest cicle aconseguiràs ser un o una professional capaç de cuidar a persones en situació de dependència en diferents institucions i/o domicilis.
Titulació
Tècnic de Grau Mitjà en Atenció a Persones en Situació de Dependència.
Durada
Dos cursos acadèmics (2.000 hores)
1r Curs
M01 Organització de l’atenció a les persones en situació de dependència
M02 Atenció sanitària
M03 Atenció higiènica
M04 Atenció i suport psicosocial
M05 Característiques i necessitats de les persones en situació de dependència
M09 Destreses socials
M11 Itinerari Personal per Ocupació I
M13 Anglès professional
MCA Català
MDI Digitalització
Estada a l’empresa
Tutoria I
2n Curs
M06 Teleassistència
M07 Suport domiciliari
M08 Suport en la comunicació
M10 Primers auxilis
M12 Itinerari Personal per Ocupació II
M14 Projecte intermodular
MSO Sostenibilitat
MOP Optativa: Cuidar al cuidador
Estada a l’empresa
Tutoria II
DE QUÈ TREBALLARÀS?
Podràs treballar de cuidador/a de persones en situació de dependència, cuidador/a en centres d’atenció psiquiàtrica, gerocultor o gerocultora, governant i sots-governant de persones en situació de dependència en diferents institucions, d’auxiliar responsable de planta de residències de gent gran i persones amb discapacitat, auxiliar d’ajuda a domicili, assistent d’atenció domiciliària, treballador/a social, auxiliar d’educació especial, assistent personal i teleoperador/a d’assistència.
I DESPRÉS, QUÈ PODRÉ FER?
Un cop acabat el grau, podràs continuar estudiant i fer un Grau Superior o bé endinsar-te en el món laboral, treballant en residències de persones grans o amb discapacitat físiques, psíquiques o sensorials, centres de dia, centres de rehabilitació, centres d’oci i temps de lleure, centres d’inserció ocupacional de persones amb discapacitat, serveis d’atenció a domicili i domicilis particulars.
OPORTUNITAT DE MOBILITAT INTERNACIONAL
L’Institut Jaume I de Salou està adherit al programa Erasmus +. Aquest programa contempla la mobilitat d’estudiants i professorat entre diferents països de la Unió Europea per tal de fomentar l’educació integral de l’alumnat així com projectes cooperatius entre diferents centres educatius i la millora del coneixement de les llengües dels estats membres.